吉林省委党校考研真题大纲参考书目教材专业课复习资料_工作_精品...

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原标题：吉林省委党校考研真题大纲参考书目教材专业课复习资料

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历史沿革

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60年的发展历程大体经历了六个时期：1948年至1953年，为初创时期；1954年至1965年，为曲折前进时期；1966年至1970年，为停滞时期；1971年至1978年，为恢复时期；1978年党的十一届三中全会以来，为大发展时期，这一时期，先后经历了拨乱反正和正规化建设两个阶段；进入新世纪以来，以中央2000年10月下发《关于面向21世纪加强和改进党校工作的决定》为标志，省委党校进入了全新的发展时期。特别是党的十六大以来，省委党校在省委的正确领导下，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，坚持以科学发展观统领党校各项工作，认真贯彻落实胡锦涛同志总结的党校办学九条经验和曾庆红同志提出的“实事求是，与时俱进，艰苦奋斗，执政为民”的十六字办学新要求，深化改革，加快发展，党校工作出现了崭新的局面。

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2006年3月，省委、省政府决定省委党校与省行政学院合并，实行一套机构、两块牌子。合并后省委党校（省行政学院）实现了优势互补、资源共享。广大教职工在校（院）委的领导下，正按照省委、省政府的要求，解放思想，开拓创新，求真务实，奋勇前进，努力把省委党校（省行政学院）建设成全省开展干部培训教育的综合性基地。

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领导体制

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目前，校（院）实行校务委员会领导体制，现任校务委员会由9人组成。省委副书记兼任校长，日常工作由常务副校长（院长）主持。现任常务副校长（院长）刘曼抒于2015年10月9日到任[1]。

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机构设置

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富有省级干部校院特色、“一体两翼”的办学新格局，即以党员领导干部培训和公务员培训为主体，以行政管理干部学院的继续教育和委托培训为“两翼”。每年党员领导干部和公务员参加的主体班次培训规模，将达到1200人左右；中央党校、省委党校函授专（本）科和在职研究生教育，目前有在校学员近3万人；各有关系统、行业的委托培训班次和规模正在迅速发展；省行政管理干部学院正在积极开拓教育市场，探索多元化办学渠道，力争创办一所公务员预备学院。此外，省委党校（省行政学院）还设有哲学、经济学、党史党建等3个专业由国务院学位委员会授权、参加全国统考的硕士学位点，现有在校（院）硕士研究生30余名。

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教学工作

近几年来，省委党校（省行政学院）从培养高素质党员领导干部和公务员的目标出发，以更新教学观念为先导，以提高教学质量为中心，不断深化教学改革。党员领导干部的培训，开始由传统的素质培训向素质培训与能力建设相结合的目标转变。公务员培训坚持以提高公务员

素质和行政能力为核心，以公仆意识、现代管理、依法行政为重点，努力形成特色鲜明、主线突出、科研含量高、联系实际紧、学科覆盖广的新的培训格局。积极探索和综合运用研究式、案例式、菜单式、模块式、多媒体教学、课件教学等新的教学方式方法，不断提高教学质量；健全和完善教师教学质量评估制度、教学分析和总结制度、教学激励与表彰制度，从制度层面提高教师的执教能力；坚持“严格、有序、规范、有情”的原则，加强学员管理，严肃学员纪律，完善学籍管理、学习管理、学员党支部管理、生活管理以及考试考核等项制度。2003年以来，省委党校（省行政学院）共举办党员领导干部、中青年后备干部、理论宣传骨干、党员高级知识分子、骨干企业经营管理者和各类公务员进修班、培训班、专题研讨班48期，培训各级各类干部5158人次。

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科研工作

2003年以来，省委党校（省行政学院）依据“调整科研结构、强化组织功能、完善管理机制、全面实现科研‘四个服务’方向”的主导思想，制定并修改了科研管理若干规定，将科研管理纳入制度化和规范化的轨道；建立落实学科研究方向规划，形成了教学科研一体化的运行模式；确立并实施课题和专著招标制度，强化了科研活动的组织功能；建立科研激励机制，充分调动了教研人员出“精品”的积极性；组织有实际意义的科研活动，营造了科研学术氛围。通过一系列改革措施，使科研工作在方式上实现了“个人研究”与“集体攻关”相结合，特别是在申报国家和省社科项目，以及为党委政府决策服务的研究课题方面，充分体现了集体研究与攻关的力量；在内容上实现了“基础理论”与“现实问题”研究相结合；在成果上实现了“数量”与“质量”相结合；在功能上实现了“为教学服务”和“为党委政府决策服务”相结合。《长白学刊》被评为全国中文核心期刊，《行政与法》被评为全国高校核心期刊，转载率逐年上升，学术影响逐步扩大，是校（院）对外展示科研水平的重要窗口。自2003年以来，我校获得国家级和省级社科基金立项26项，其中国家社科基金4项，省社科基金项目20项，中央党校社科课题3项，省部级课题9项，“东北老工业基地国有资本营运跟踪研究”和“地区经济差距整合的政治学研究”等国家级课题影响较大；公开出版了当代中国行政文化思考丛书《行政伦理》、《行政文化》、《行政精神》、《行政哲学》、《行政领导》和《执政能力与政治建设研究》、《社会主义荣辱观概论》、《现代技术与形而上学—海德尔的技术批判思想研究》等有代表性的著作20多部，文字达600万字以上；发表1100多篇有价值的学术论文，其中50%发表在核心期刊以上，在《中共党史研究》《政治学研究》《人民日报》等发表的部分学术论文在国内产生一定反响。返回搜狐，查看更多

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