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专业帮之编辑出版学专业|哪些高校开设?录取分和位次要多少能报考?速戳!

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小编:当然,这个考试不限于编辑出版专业学生报考。除了要注意以上内容外,今年参加高考的考生在报考前,请务必看清楚这些高校编辑出版学专业2020年选考科目要求,以浙江高校为例,如下图。更多在浙江招生高校编辑出版学专业2020年选考科目要求,请登录浙江省教育考试院网站查看!浙江地区有3所高校开设了编辑出版学专业,面向浙江招生,白羊帮主在此选取几所高校的编辑出版学专业为考生们做个详细介绍。...

本期【帮主带你看专业】栏目推出编辑出版学专业。

该专业属于文学门类,根据2020年教育部普通高校本科专业目录【指路2020版本科专业目录公布 】,文 学门类还包含中国语言文学类、外国语言文学类、新闻传播学类这3个专业类,共有123个本科专业。

(滑动查看文学门类所有专业)

说起编辑出版,很多人或许会将编辑出版学与传统媒体牢牢地联系在一起,在新媒体迅速发展的当下,传统媒体已经没有之前那么吃香了,那编辑出版学这一专业是不是也意味着渐渐衰弱了呢?然而事实并非如此。

科学技术和新媒体的发展,给媒体行业带来了新生,也给编辑出版学专业带来了活力,因为这一专业并不仅仅是为了传统媒体而存在的编辑出版学考研学校,即使在如今新媒体蓬勃发展的时代,编辑出版也是不可或缺的一部分。

如今编辑出版学考研学校,这一专业的就业前景不断提升,就业领域也十分广泛。一起来了解一下编辑出版学吧。

编辑出版学专业

编辑出版学是研究国内外出版业运行规律并指导出版实践发展的一门应用学科。该专业立足编辑出版学科内在规律,着眼编辑出版事业发展实践,从社会文化生产、文化传承、文化积累的需要出发,培养培养具有深厚的文化、传媒和数字媒体技术知识,系统掌握现代出版基础理论与互联网内容生产、编辑加工与传播基本技术,熟悉编辑出版规律与出版法规,熟悉数字出版流程和数字内容产品及运营,能在出版传媒、相关文化传媒行业、移动互联网络内容企业及新媒体单位从事选题策划、编辑加工、出版营销与管理、版权贸易、数字媒体内容产品策划创意与编辑、自媒体平台运营与信息加工、数字媒体内容产品运营等工作的应用型、复合型、创新型人才。

编辑出版学作为一门文学门类的专业,首先就需要学生具有较强的口头表达和文字表达能力。同时,编辑出版学的学生要有强烈的社会责任感,突出的创新意识和能力。社会责任感可以引导该专业的学生将积极的、有正能量的、符合社会主义发展的信息和知识传播出去,而创新则可以让这些信息和知识更引人注意。

因为媒体发展的要求,社会对这方面人才的需求量也不断增加。需要注意的是,因为该专业相对来讲比较小众,在公务员考试当中,部分对口岗位专业名录中没有具体到编辑出版,可能会有一些限制。

具体到出版专业的工作中,还有一个细节需要注意。我国对出版专业从业资质设置了准入条件,要担任责任编辑,必须通过由国家统一组织的出版专业技术人员中级考试。当然,这个考试不限于编辑出版专业学生报考。

专业课程

该专业学生主要学习编辑学、出版与发行学的基本知识,受到编辑与出版的基本技能训练,具有社会活动和科研的基本能力。

核心课程:传播学概论、网络与新媒体概论、出版法律法规、出版整合营销、编辑实务与技能、数字出版与技术、网络编辑、中外编辑出版史、版面编排、海外出版产业通论等。

编辑出版学专业为四年制,授予文学学士学位。

编辑出版工作是以信息传播为目的、以选择和加工为特征的社会文化活动。该专业毕业生主要到出版社、杂志社、广播电台、电视台、报社担任编辑;在版权代理机构工作;到书店、图书发行公司等从事市场发行、销售工作;到出版教学与研究部门从事研究和教育工作,领域十分广泛。

据相关薪资数据统计显示,编辑出版学专业毕业生主要从事教育/培训/院校、文字媒体/出版、新能源这类方面的工作,工作地主要集中在北上广深等一线城市,就业前景良好。

从课程设置上可以看出,编辑出版的教学内容,横跨中文、新闻两大专业学科,相对而言确实是综合性比较强的学科。且编辑出版学是一门工具性倾向比较强的专业编辑出版学考研学校,这个专业教给你的是一种基本的操作方法,而不是具体知识。

大学的课程中,因为教学方向不同,不同高校的编辑出版学专业也会有所差别,但总体来说大学学的课程总体分为三类、第一和新闻传播学有关,第二,和文学相关,第三,真正的编辑出版。在报考该专业时,考生和家长应考虑好未来的发展方向,了解各高校该专业的具体情况再做选择。

在浙江,也有高校开设了编辑出版学专业,如下图。

2019年编辑出版学专业在浙录取情况,如下图。

编辑出版学考研学校

编辑出版学专业对考生的身体健康状况要求执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》规定。 】

因此,在报考时,考生一定要注意相关专业在身体、性别、科类等方面的限报要求,仔细查看《普通高等学校招生体检工作指导意见》和各高校招生章程;在填报志愿时,考生要看清院校代码和专业代码。

除了要注意以上内容外,今年参加高考的考生在报考前,请务必看清楚这些高校编辑出版学专业2020年选考科目要求,以浙江高校为例,如下图。

更多在浙江招生高校编辑出版学专业2020年选考科目要求,请登录浙江省教育考试院网站查看!

浙江地区有3所高校开设了编辑出版学专业,面向浙江招生,白羊帮主在此选取几所高校的编辑出版学专业为考生们做个详细介绍。

浙江越秀外国语学院

编辑出版学

★专业简介:编辑出版学专业以服务互联网出版产业为宗旨,秉承“市场导向、多学科交叉融合、国际化”的办学理念,立足浙江、面向长三角、接轨国际,培养互联网时代具有国际视野的高素质、应用型、数字化编辑出版人才。编辑出版学的人才培养基于“产业化、精品化、特色化”的理念。2018年,我校编辑出版学专业被评为“十三五”扶强专业,被列为专业硕士培育点,在2018-2019年科教评价网《中国大学本科教育专业排名》中位列全国同类专业第15名。

★核心课程:有传播学概论、新闻学概论、新媒体概论、传播学研究法、数字媒体英语、数字产品运营管理、媒介经济学、移动媒体开发与应用、新媒介数据分析与应用、数字图像创意设计、影视后期编辑、影视特效制作、虚拟现实设计基础等。

★专业能力和素质:

1.掌握编辑出版学、新闻学、传播学的基本理论与方法。

2.熟悉世界编辑出版产业现状与未来发展趋势。

3.熟悉中外编辑出版实践的发展历程与基本规律。

4.掌握网络新闻采写编的能力。

5.掌握网络媒体编辑能力。

6.掌握网络媒体编辑领域的专业基本操作能力。

7.掌握网络出版领域的专业基本操作能力。

★专业特色与优势:本专业坚持互联网+编辑的专业定位发展,具有如下特色和优势:

1.以市场为导向,构建多学科交叉融合人才培养模式。从当代产业对新型出版人才需求出发,强化实践教学,积极构建协同育人机制,构建文学、艺术学、工学等多学科交叉融合的人才培养模式。

2.凸显数字化、可视化、智能化,实现文科“互联网+”教育新突破。积极构建以实验室、智慧教室、工作室为一体的现代化教学设施,建设在线精品课程、新形态教材和线上线下混改教学项目,实现文科“互联网+”教育新突破。

3.大力实施外语+战略,培养学生的国际化视野和外语应用能力。立足语言类办学优势,强化外语教学,构建公共外语、双语课程和全外文课程比例模块,提升学生的外语应用能力。

★就业前景:

1.出版发行方向:从事出版社、杂志社、报社记者、编辑、编务、策划、发行等。

2.媒体运营方向:从事传统新闻媒体或新媒体行业采编、运维工作。

编辑出版学考研学校

3.内容编辑方向:从事各类企事业单位、政府部门的宣传口传统媒体或新媒体相关工作。

4.创新创业方向:自主创业,从事媒体经营相关工作。

5.继续深造,考取国内本专业或相近专业的研究生,或者出国读研深造。

宁波财经学院

编辑出版学

★专业特色和优势:

(1)本专业为浙江省十二五重点学科新闻学所属专业;

(2)本专业与区域媒介行业和文化创意企业构建了紧密型合作培养人才联盟,搭建了学生专业实习实训的平台;

(3)本专业为学校“新闻与传播”专业硕士点培育专业,同时与知名高校联合培养硕士研究生,学生继续深造途径通畅。

★专业能力和素质:

(1)掌握报刊编辑与数字出版理论知识编辑出版学考研学校,具备新闻采编评、摄影摄像、电子报刊设计、多媒体信息处理的技能,社会组织文化宣传的基本能力;

(2)在中小企业和媒体从事多媒体采编、运营管理能力;

(3)微信公众号等新兴传媒内容制作、信息加工、运营管理能力。

★核心课程:电子报刊设计、网络编辑理论与实务、网页设计与制作、图书策划与编辑等

★就业前景和方向:

(1)中小企业:从事报刊、网站采编和各类文化宣传工作;

(2)县市区域媒体:从事新闻采写编摄和新媒体实务工作;

(3)机关事业单位:公务员和事业单位工作人员;

(4)继续深造:升学国内外知名高校专业硕士研究生。

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本文由中国教育在线浙江高考帮原创整理

监制:吴文建 余新花 责编:陈显婷

本文关键词:编辑出版学 | 大学