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上海大学实行“三制”培养模式 以大类招生为主

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小编:上海大学的“三制”是我们核心的培养模式,“三制”即学分制、选课制、短学期制。我们采取大类招生,把我们学校近60个本科专业按照学科属性分为三类,一个类就相当于一个专业,你就不用特别纠结。叶红:进行大类招生一年以后进行专业分流,我们招生的教育教学改革,有好多方面的因素。...

上海大学招生与毕业生就业办公室主任叶红老师

上海大学招生与毕业生就业办公室主任叶红老师(左)做客新浪

上海大学是上海市属、国家“211工程”重点建设的高校,是教育部与上海市政府共建高校;核心的培养模式是“三制”(学分制、选课制、短学期制);以大类招生为主,部分按专业招生;为学生在大一、大二、大三年级都提供转专业的机会;学校的海外实习项目很有特色。

新浪教育[微博]讯 2015年高考[微博]即将拉开大幕,高校招生有哪些新政策?2015各高校招生计划、招生政策有何变化?为帮助考生了解最新资讯,新浪高考频道特别邀请上海大学招生与毕业生就业办公室主任叶红老师做客新浪,在线解读2015年报考上海大学的各类政策并解答考生疑问。

访谈重点内容摘要

1.上海大学是一所什么样的学校?

上海大学是上海市属、国家“211工程”重点建设的高校,是教育部与上海市政府共建高校。

上海大学是综合性的大学,它有理学、工学、文学、历史学、哲学、法学、经济学、管理学这些学科门类,还有影视艺术和美术类的学科。这些学科基本都有博士点和硕士点的支撑

学校现有专任教师2824人,其中中国科学院院士、工程院院士11人,博士生导师430人,教授577人,副教授924人。

上海大学有三个校区,宝山校区、延长校区和嘉定校区。。

2.上海大学的办学特色是什么?

上海大学的“三制”是我们核心的培养模式,“三制”即学分制、选课制、短学期制。

3.2015年招生政策是什么样的?

我上海大学2015年我们的招生计划跟2014年是相同的,5000个计划。以大类招生为主,部分按专业招生。大类招生是将全校近60个本科专业按学科门类等因素分为人文社科类、经济管理类、理学工学类三个大类。在三大类下开设三个基础班。招生录取时,人文社科类、经济管理类、理学工学类和三个基础班按类招生;翔英学院、日语、中外合作办学类和艺术类按专业招生。

4.进行大类招生的初衷是什么?

高中生在每次高考在填志愿的时候,最纠结的是选择哪个专业读。应该说三年高中时间学生没有时间考虑,有的学生由于志愿没有选择好,考的不太理想,被调剂到某个不喜欢的专业,学生进校以后四年非常颓废。我们采取大类招生,把我们学校近60个本科专业按照学科属性分为三类,一个类就相当于一个专业,你就不用特别纠结。

5.如何分流到专业?

学校会计算你的分流综合成绩(由学生入学时的高考成绩、第一学年绩点、个人综合表现三部分组成)并从高到低排序,然后依据各专业招生计划,按学生填报志愿的顺序分流到专业。

这个分流办法完全是按平行志愿的录取办法,分流综合成绩越高,选择专业的权利越大。专业分流期间,为了帮助学生填报志愿,学校会举办各类咨询会,如:分流政策咨询、学院的专业情况咨询、学生填报志愿咨询以及学长对学弟的问题咨询等等。

6.上海大学的转专业政策是什么样的?

上海大学为学生在大一、大二、大三年级都提供转专业的机会。到大一结束的时候会进行专业分流,我们转专业就定了一个政策,大类里头的专业,你不能够转,也就是理工大类里,你分到某一个专业,你说你想去理工大类的另外一个专业,这是不能转的。但是大一年级我们叫跨类转专业,你可以转到经济管理类或者人文社科类的专业,跨类来转。

7.就业情况怎么样的?

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上海大学对就业工作非常重视,不管是人才培养阶段还是就业、最后的招聘,所谓踢球的临门一脚,这个阶段其实我们做了非常多的工作。

8.有没有给学生提供一些国内外交流的机会?

上海大学有很多国际交流的机会,我们学校的海外实习项目很有特色。比如联合培养、交换生、海外实习、赴海外演出、比赛,学术会议等项目。每年都会有一千多人参加海外交流,我们学校的海外实习做得很有特色。

以下为访谈实录。

主持人:各位新浪网友大家好,欢迎收看由新浪网教育频道为您主办的高考大讲堂节目。今天做客我们新浪访谈间的是来自上海大学招生与毕业生就业办公室主任叶红老师,欢迎您叶老师,先跟网友打声招呼。

叶红:主持人好,新浪网友大家下午好。

主持人:叶老师,很多网友和家长[微博]都很想要详细了解一下上海大学,我们特地邀请您做客新浪访谈间,想要请您在我们节目的一开场给大家好好介绍一下上海大学

叶红:我先介绍一下上海大学的概况。上海大学是上海市属、国家“211工程”重点建设的高校,是教育部与上海市政府共建高校。上海大学是上海市重要的人才培养基地,是上海市重点建设的学校。上海大学是1994年由4所高校合并而成的,虽然合并时间虽然只有20年多一点,但在这短短20年时间里,上海大学是在迅猛发展:1996年,跻身国家“211工程”重点建设大学;2003年,教育部本科质量评估为优秀;2010年,获教育部首批50所“就业典型经验高校”殊荣;2012年,武书连[微博]中国大学排行榜41位;2013年,教育部与上海市政府共建上海大学;2013年,在世界上具有重大影响力的大学排行榜之一的QS排行榜中,上海大学位于中国大陆高校的第20位;2014年,英国泰晤士报高等教育排行榜中,上海大学位中国大陆高校22位;上海大学是综合性的大学,它有理学、工学、文学、历史学、哲学、法学、经济学、管理学这些学科门类,还有影视艺术和美术类的学科。这些学科基本都有博士点和硕士点的支撑。如果你选择了上海大学,读完了本科,想深造可以继续读硕士、博士,我们都提供了这样的条件。

学校现有专任教师2824人,其中中国科学院院士、工程院院士11人,博士生导师430人,教授577人,副教授924人。这些优秀教师均在教育第一线担任本科生教学任务。

学校现有研究生12181人,全日制本科生23036人。

上海大学有三个校区,宝山校区、延长校区和嘉定校区。主校区是宝山校区,这是一个非常漂亮的新校园,是1999年开始启用,已经用了16年了,但是校园功能还是非常好,但各方面运作功能非常方便,距离市中心也就10几公里路,同时也有地铁7号线直接到达学校北门,交通非常方便。新生进校后第一第二年是在宝山校区学习,宝山校区占地约2000亩,有气势恢弘的中心点是我们学校的图书馆,图书馆是学生非常愿意在里面学习自修的地方,图书馆建的非常漂亮,面积也很大有很多藏书。同时我们校园里面还有很多非常好的方方面面的一些设施,比如上海大学的体育中心,体育中心有室内体育馆,室内训练馆还有一个室内游泳馆,一年四季开放的温水游泳池,为同学们在大学里面学习、生活,以及参加体育活动,参加艺术、音乐方方面面的活动,提供了一个非常好的硬件条件。

实行“三制”的办学模式

主持人:叶老师介绍得非常详细。其实每一个学校都有它自己独特的办学特色,您觉得上海大学的办学特色是什么?

叶红:应该说上海大学的办学特色,我们简单地说是一个“三制”核心的办学模式。“三制”是什么概念呢?学分制、选课制、短学期制。

什么是学分制呢?简单说,即学生在本科阶段要修完学校规定的学分,则视为完成本科的学习任务,能拿到毕业证书。我们的本科一般都是四年毕业,有的同学学习能力强,他三年就修满了规定的学分,他就可以三年毕业,当然也有延长毕业的,如有的同学方方面面的原因,比如出国了,出国交流一段时间回来再完成剩下的学分,这样就会延迟毕业,这是非常灵活的。我们按学分收费,虽然延长学籍了,但按照修多少学分收费,学生不用多缴费。

另外,我们的选课制。学校提供了很多课程资源,学生可以结合自己的兴趣结合自己的需要,你愿意成为哪一方面的行家,朝哪一方面发展,选择哪一些课程。比如理工科学生,除了自己专业的必修课,选修课方面,他可以选择文学、法学、历史、音乐、美术、影视等等课程,来满足自己的兴趣和需要。我们是综合性大学,学科门类齐全,有能力为同学们提供各类选修课程。

还有一个是短学期制。我们每学年都有一个短学期。上海大学每一学年是三个学期:秋季学期、冬季学期、春季学期,每学期10周,学习节奏比较快,在国际化的大都市里面,人们生活工作节奏都非常快,我们学习的节奏也是非常快,这个快也给同学们提供了很多机会,然后6月中旬到7月中旬,我们专门设立了短学期的实践学期,实行这个短学期,实际上也是这个希望同学们利用这个学期到社会上到企业里面,去参加社会实践活动,接触社会,了解社会,为同学毕业后能快速融入社会、适应工作环境打下基础。

这“三制”对我们的学生来说,在综合能力、综合组织方面是一个锻炼。

以大类招生为主 部分按专业招生

主持人:2015年我们在招生的政策方面跟往年有一些不同的变化吗?

叶红:上海大学2015年我们的招生计划跟2014年是相同的,5000个计划。上海市计划2000人,外省市计划3000人,涵盖25个省市。

2015年上海大学招生方式与去年相同: 以大类招生为主,部分按专业招生。大类招生是将全校近60个本科专业按学科门类等因素分为人文社科类、经济管理类、理学工学类三个大类。在三大类下开设三个基础班。招生录取时,人文社科类、经济管理类、理学工学类和三个基础班按类招生;翔英学院、日语、中外合作办学类和艺术类按专业招生。进入大类的学生大一年级没有专业学院背景,由社区学院统一管理。接受为期一年的通识教育和基础教育,一年后分流至各专业,进行后三年通识教育与专业学习。人文社科类有11个专业,经管类有13个专业,理工类有32个专业。。

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主持人:当初进行大类招生的初衷是什么样的原因?跟大家分享一下。

叶红:进行大类招生一年以后进行专业分流,我们招生的教育教学改革,有好多方面的因素。其中之一,跟我们的考生情况是联系在一起的。也就是说我们在咨询的时候,我们经常都能够接触到一些考生或者家长[微博],他们会问我们,老师,你帮我推荐一下,你们学校有什么热门专业,我的孩子最好报什么专业。

主持人:这个问题最难回答。

叶红:对,因为学校热门专业也很多,强势的专业也很多。但是有一个很重要的问题就是你的孩子我们不了解,你的孩子适不适合这个专业,虽然是热、喜不喜欢。如果这个孩子不喜欢这个专业,虽然它很热门,虽然在学校里是很强的一个专业、学科,但是孩子最后还是学不好,因为兴趣是最好的老师。这种情况下,家长问这些问题,我们也很理解,因为家长对高校的专业设置、专业要求并不了解。我们可以想象,在并不了解的情况下,还要让他们在高考[微博]填志愿,决定孩子这么重大的一个决定,真是难为家长,所以他们非常纠结。我们学校做大类招生以后,在这方面使得家长们能够释然。我我们三个大类,理学工学类有32个专业放在里面,人文社科类有十几个专业,经济管理类十几个专业。孩子如果想报什么,就这三个大类,当然中外合作还有一些专业,就不说了。这三个大类,家长填起来相对就比较轻松。为什么?人文社科类、理学工学类和经济管理类,你的孩子到底喜欢哪类,这是比较容易决定的问题。你决定了,就报了。报了以后,你在一年以后再进行专业分流。进行专业分流的时候,实际上在大一年级期间,我们学校会做非常多的工作,让我们的考生了解这

些专业的一些要求、就业的情况,甚至就业的薪资等等,很多很多信息,我们会提供给学生。我们的学院也会到这个社区学院去开一些讲座,介绍自己学院的一些专业的情况、专业的要求,而且学生也可以到学院去看。它有非常多的条件来了解这个专业上海大学机械考研多难上海大学机械考研多难,了解各方面的情况。而且是一年的时间,他就可以慢慢了解,慢慢思考,我到底分专业喜欢什么样的专业,适合什么样的专业,想清楚了,在大一结束的时候再填专业,相对会容易得多。我们大类招生对于考生来说,填志愿就相对容易得多。

分流综合成绩越高 选择专业的权利越大

主持人:大类招生环节完成了之后,接下来面对的就是专业分流这个问题。说到专业分流,学生们是通过什么把他们分向不同的专业?是凭借学生不同的爱好,还是学校这边根据学生的成绩,还是两者相结合?

叶红:大一结束的时候,我们进行专业分流,专业分流我们是怎么做的呢?简单讲,同学不要考虑别的东西,你填专业志愿表的时候,把你所在类内的专业从最喜欢到最不喜欢顺序全部填满,学校会计算你的分流综合成绩(由学生入学时的高考成绩、第一学年绩点、个人综合表现三部分组成)并从高到低排序,然后依据各专业招生计划,按学生填报志愿的顺序分流到专业。

这个分流办法完全是按平行志愿的录取办法,分流综合成绩越高,选择专业的权利越大。专业分流期间,为了帮助学生填报志愿,学校会举办各类咨询会,如:分流政策咨询、学院的专业情况咨询、学生填报志愿咨询以及学长对学弟的问题咨询等等。

我们的分流政策,是尽量满足同学自己想去的专业。当然真正很热门的专业,也不是一定满足每一个同学,优质资源总是稀缺的。但是我们还是能够按照你的志愿的顺序尽量满足你的专业。

近三年的专业分流结果显示,分流时学生第一志愿和前三志愿的满足率均高于传统按专业招生时的志愿满足率;大类招生和一年后专业分流符合并满足了学生的需求 (大类分流时,前三志愿满足率2013级84.4%;2012级81.0%;2011级为85.7%;2010级大类招生前按传统志愿招生时前三志愿满足率仅为71.8%)。

在大一 大二 大三年级都提供转专业的机会

主持人:现在绝大部分学校会给学生提供转专业的机会,像有些学生选择了不喜欢的专业或者不适合自己的专业,但是每个学校转专业的政策不太一样,上海大学的转专业政策是什么样的?

叶红:上海大学为学生在大一、大二、大三年级都提供转专业的机会。到大一结束的时候会进行专业分流,我们转专业就定了一个政策,大类里头的专业,你不能够转,也就是理工大类里,你分到某一个专业,你说你想去理工大类的另外一个专业,这是不能转的。但是大一年级我们叫跨类转专业,你可以转到经济管理类或者人文社科类的专业,跨类来转。但是大二以后,因为你已经分到专业了,分到专业以后,大二年级转专业就没什么限制,任何专业都可以转,甚至还有大三年级,我们也提供这么一个转专业机会。大三转专业人不会太多,实际上我们也不提倡大三年级再来转专业,因为这个时候转专业肯定要延长毕业。也有,人不多,每年也有几个,有的同学可能是这个专业实在不喜欢,实在读不下去了,如果再不转,他有可能就毕不了业。我们也跟在这个专业上学习有困难的同学,我们会提供这么一个机会,让他能够顺利毕业。还有的同学的的确确几年读下,认准了就不喜欢这个专业,想明白了上海大学机械考研多难,我一定要读另外一个专业,所以大三的时候也有这种情况,我们有过这个例子。有一个同学是生物工程的男生,到大三的时候转哲学,说就是喜欢哲学。后来我们就问他,其实你转哲学,大二年级就可以转,为什么到大三年级才转。他说他跟他父母一直在抗争,他的父母觉得一个男孩子总是读个工科专业有一技之长比较好,一直不同意他转转学,一直不同意。但是他实在不喜欢这个专业,这个专业学得也很不好,也挂了很多科,父母一看再这么下去这个孩子就毕不了业,父母就妥协,同意了。同意了,他大三转专业,结果转专业,他因为喜欢这个专业,我们选课制,提供了很多选修课,所以他在前头的三年里,其实选修了非常多哲学的课程,他已经有相当的基础,老师面试的时候,对这个学生非常满意,说这是一个非常有潜力的读哲学的学生,转过去了,满足了他的愿望,而且专业老师也非常开心,找到了一个好苗子,因为他真喜欢这个学科,就能学得很好。

大三年级,一般我们不大提倡转专业,因为要延长毕业,你以前选的专业课群都不能做数了,像刚才说的那位同学,选哲学的课,经济上肯定要付出一定的代价,重新选课。对同学们其实也是一个警醒上海大学机械考研多难,要很认真思考自己未来的兴趣爱好,不要到大三再来做,其实就比较被动了。

2014年签约率达到82.23% 就业率达到98.04%

主持人:上海大学的就业情况怎么样的?

叶红:上海大学对就业工作非常重视,不管是人才培养阶段还是就业、最后的招聘,所谓踢球的临门一脚,这个阶段其实我们做了非常多的工作。比如:我们建立校院两级就业与实习基地合计362家。其中,集团公司和世界五百强企业比例约占30%,每年提供近4500个就业与实习岗位。2011年我校获得了由中国航天科技集团公司颁发的“航天人才突出贡献奖”奖牌;每年举行7次左右大、中型招聘会和150场左右的专场招聘宣讲会,共提供岗位约3万多个就业与实习岗位;建立就业困难学生“扶手工程”体系,搭建了“就业困难学生”动态数据库,动态跟踪困难学生就业情况。据统计,每年约有550名学生通过帮扶体系落实工作,该项目2013年被列为上海市就业工作特色项目;通过方方面面的努力工作,2014年,我们共有毕业生9451人,其中研究生2991人,本科生5363人,高职生1097人。全校签约率达到82.23%,就业率达到98.04%。我们的毕业生的就业流向主要是国有企事业、三资企业中小企业等,初次就业薪资平均为4300左右,一些经管类、理工类专业达到5000多。

海外实习项目很有特色

主持人:我们有没有给学生提供一些国内外交流的机会?

叶红:上海大学有很多国际交流的机会,我们学校的海外实习项目很有特色。比如联合培养、交换生、海外实习、赴海外演出、比赛,学术会议等项目。每年都会有一千多人参加海外交流,我们学校的海外实习做得很有特色。比如:我们是上海市里面最早与美国迪斯尼公司实行海外实习项目的合作高校之一。我们合作5年了,我们会送一批一批的学生到美国迪斯尼实习和工作,一般都是4、5个月,学生得到了对方的好评,同时学生回来都感觉到收获非常大。上海2015年迪斯尼度假村要开业了,迪斯尼公司第一批全国招200名,招完以后送到美国迪斯尼总部培训两个月,回来以后就作为明年迪斯尼录用的后备人选,录用为上海迪斯尼度假村的员工。200名学生中间,上海大学的学生招聘了52名。上海是国际化大都市,我们希望我们的学生在大学期间有国际交流的经验和经历,毕业以后,无论是在跨国企业、国资企业等等,他的视野是站在国际化层面上思考问题和开展工作的。对于他的发展更加的有利,所以我们不断拓展海外交流的项目,让更多的学生在大学期间能有机会参。

主持人:今天也非常感谢叶老师做客新浪访谈间,跟广大新浪网友分享了这么多与上海大学相关的资讯,在这里我们也和叶老师一起祝愿广大考生都能够在2015年的高考[微博]中取得好的成绩,也欢迎大家都能够踊跃报考上海大学。

当然,要深入透彻地了解每个高校和专业,还需要背后再多下功夫。俗话说,高考考学生,志愿考家长[微博];七分成绩定,三分志愿拼。志愿填报是个系统工程,关系到孩子未来的职业规划和发展。为此,新浪教育[微博]推出了专家一对一报志愿服务,具有多年志愿填报指导的专家(包括2015十大“新浪五星金牌高考志愿咨询师”),为考生一对一制定最具实用性和个性化的报考方案。

本文关键词:上海大学 | 大类招生 | 大学